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游泳演讲稿（共8篇）

游泳演讲稿（共8篇）

第1篇：

游泳比赛演讲稿这次游泳比赛，是活跃职工文化体育生活的

一次盛会，是锻炼身体，强健体魄，以饱满的精神状态建设公交

的一次有意义的活动。同时，也为各基层单位、各部门提供了一

次相互了解、相互交流、相互学_、相互促进的机会。我相信，通

过这次比赛，必将有助于增进彼此之间的团结和友谊，为城投集

团的发展注入新的活力！也希望各代表队发扬体育道德风尚，以

最佳的竞技状态，赛出风格，赛出水平，赛出友谊！

第2篇：

游泳说课稿水边游玩防意外说课稿大家好！今天我说课的内

容是水边游玩防意外，我将从教材、学情、教法与学法、教学准

备、教学过程以及板书这六方面对本课的教学设想进行说明.据统

计，全国每年因意外死亡的近5万名儿童中溺水身亡者占到6成

之多，达到近3万名。

这其中又以游泳溺亡居多，游泳溺亡已成为暑期青少年的第

一杀手。省小学生安全读本我的安全我知道小学6年级版本中安

全游泳谨防溺水这一知识点体现在第三章意外事故与自我保护中

的第六节。根据教材中游泳要掌握的安全知识以及小学生懵懂过

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于自信、自我调控能力较差的特点,我拟定了如下教学目标:知识

方面：揭示溺水原因，了解游泳安全好_惯，掌握溺水自救措施。

能力方面：通过掌握溺水自救方法，增强自我保护能力。

情感目标：懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。

根据孩子的特性，我把揭示溺水原因，了解游泳安全好_惯，

掌握溺水自救措施作为本课的重点。其中掌握溺水自救措施为

本课难点。

随着暑期的来临,游泳的学生将越来越多，游泳不仅能增强体

质，还可以磨炼意志，有益身心。但是游泳时的轻松愉快往往导

致学生的安全意识严重不足。加上孩子好奇、好动、好尝试的

心理特征，冲动、盲目、爱冒险的行为特征，给安全造成了一

定的难度。同时我校位于赣江之滨，特殊的地理位置加上孩子的

特性更是让我校把安全游泳谨防溺水的工作放在了重中之重。

捷克大家夸美纽斯认为正确的教学应该激起学生求学的欲

望，对学_感兴趣并感到愉快。

因此，我将在教学过程中分别设计不同的方法.针对小学生好

奇心强的特点，导入新课时我将采用创设情境法，意图把学生带

入那个严肃而又悲痛的时刻。在孩子学_游泳安全知识时,我又采

取了图文演示法，引导学生在饶有兴趣中自主学_，自行感悟。新

课程倡导学生主动参与，乐于探究，于是我还穿插了合作探究

法。学法上我主要从合作交流法、竞赛讨论法、表演展示等方法

上入手指导。

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为了突破教学重点和难点，本节课我做了较充分的教学准

备，有丰富的视频、趣味的儿歌、富有挑战的竞答题，还有学生

期盼的安全小卫士徽章,力求使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到

形象。

为了使本次教学达到理想的目的，让学生的安全意识由感性

上升为理性，结合教材和学生的特点，在教学过程中我设计了以

下五个环节：（一）事例导入，触发情感著名家陶行知先生说

过：作者胸有境，入境使于亲，教师只有为学生创造一个具

体、生动的情境，才能有效地进行学_。于是,课伊始我这样导入:

夏天到了，又是游泳的好季节了，你在尽情畅游的时候，想到了

自身安全吗？你可知道，水下凉爽，却暗藏着危机历年游泳溺亡

事件已经层出不穷，而许多孩子还是没有引起足够的重视。就在

今年的5月6日，一个极为平常的星期日，宜春天台镇一户人家

的五名留守儿童因私自下河游泳而全部溺亡。就在19天前，6月

9日，山东莱芜7名学生，湖南邵阳5名学生均游泳溺亡，同日，

黑龙江哈尔滨市又有4人溺水身亡，同一天中，竟有16条鲜活的

生命殒落，令人痛惜。

我通过讲述这样一个个真实的事件来触动学生的情感，自然

引出课题安全游泳谨防溺水。

新课标指出，在教学过程中，必须强调学生的主体参与，这

样获得的知识更直接，更有效.这时我又让学生先说一说身边的游

泳溺亡事件，再让学生谈感想,让学生明白游泳若没有好_惯的危

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害之大。根据生成性的特点，我预设到有的学生可能会谈到在河

边钓鱼、捉蝌蚪等玩耍溺亡现象，我将针对现阶段出现的